孟(mèng )行悠()扪心自问，这()感觉好像不()算很糟糕，至()少比之前那()种漂浮不定()怀疑自己的感觉好上一百倍。 孟行悠扪心自问，这感觉好像不算很糟糕，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己的感(gǎn )觉好上一百倍。 孟行(háng )悠不挑，吃什么都行(háng )：可以，走吧。 贺勤(qín )说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动()，坐下(xià )来后()，对着迟砚感()慨颇多：勤()哥一个数学()老师口才不()比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多有范，打死我我(wǒ )都说不出来。 我不近(jìn )视。迟砚站在讲台上(shàng )，对着后面的黑板端(duān )详了好几秒，才中肯(kěn )评价，不深，继续涂(tú )。 奇 书 网 w w w . q i s h u 9 9 . c o m 贺勤摇头()，还是笑得很()谦逊：我没()这个意思, 我()是在反省自()己, 我跟这帮()高一学生一()样都是初来乍到, 主任既然对我们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教。 我是问什么这个吗？你们两个人为什(shí )么会在一起？教导主(zhǔ )任早上在六班门口丢(diū )了好大的脸面，现在(zài )颇有不依不饶的意思(sī )，你们学生最重要()的(de )任务就是()学习，早恋是()绝对不允许()的！男女同学()必须正常相()处，保持合适的距离，你看你们现在像什么样子？快上课了还在食堂门口逗留，简直不把学校的校规放在眼里！ 教导主(zhǔ )任见贺勤过来，噼里(lǐ )啪啦一通呵斥：看看(kàn )你们班的学生，简直(zhí )要反了天了，你这个(gè )班主任怎么当的？