贺勤走到两个学生面前站(zhàn )着，大有护犊子的意思, 听完教导()主任的()话，不紧不慢(màn )地说：主(zhǔ )任说得很对，但我是他们的班主任，主任()说他们()早恋(liàn )，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也(yě )得有理有(yǒ()u )据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛。 孟行(háng )悠从桌子上跳下来()，看见迟砚的眼镜还放在旁边的椅(yǐ )子上，举起来叫他，你不戴眼镜怎么看()啊，拿去()戴着。 迟砚回(huí )座位上拿上两本书和一支笔，事不关己地说：人没()走(zǒu )远()，你还有机会。 孟行悠却毫无求生欲，笑得双肩直(zhí )抖，最后(hòu )使不上()力，只能()趴在桌子上继续笑：非常好笑，你一(yī )个精致公子哥居然有这么朴素的()名字，非常优秀啊。 周五下课后，迟砚和孟行悠留下来出黑板报，一个人上色()一个(gè )人写字，忙起来谁也没说话。 迟砚按住他的头，揉了(le )两下，拍拍他的背()：去跟()那边的姐姐打声招呼。 迟砚(yàn )被她笑得(dé )没脾气，不咸不淡地说：()你也不()差，悠二崽。 迟砚扫(sǎo )了一眼小推车上面的菜单，没见到这个字眼，好奇问(wè()n )：全家福是什么？ 迟梳很严肃，按住孟行悠的肩膀，与她平视(shì )：不，宝贝()儿，你可以是。