孟行悠()想不出结果，她从来不愿(yuàn )意太为难自()己，眼下想不明白的事情她就不想，船到()桥头自然直(zhí )，反正该明白的时候总能()明白。 教导主任板着脸, 哪能被这一句话()(huà )就给打发：你说没有就没(méi )有？你()这个班主任也太不负责任了，这(zhè )个年龄段的学生不能走错(cuò )路，我们做老师的要正确引导。 听了这(zhè )么()多年，有时候别人也学(xué )着裴暖这样叫()她，听多了这种特别感就淡了许多。 孟行()悠扪心自(zì )问，这感觉好像不算很糟糕()，至少比之前那种漂浮不定怀疑自己(jǐ() )的感觉好上一百倍。 孟行悠似懂非懂，想()再问点什么，人已经到(dào )了。 难得这一路()她也没说(shuō )一句话，倒不是觉得有个小朋友在拘束(shù )，只是怕自己()哪句话不对(duì )，万一触碰到小朋友的雷()区，那就不好了。 迟砚写完这一列的最(zuì() )后一个字，抬头看了眼：不深，挺合适。 景()宝脸一红，从座位上(shàng )跳下来，用那双跟()迟砚同款的桃花眼瞪着他，气呼呼地说()：砚二(èr )宝你是个坏人！ 孟行悠自(zì )我()打趣，轻巧把自己那些乱七八糟的心(xīn )思盖过去：想做我朋友门(mén )槛可不低，班长你还差点火候。