教师或者说学校(xiào )经常()犯的(de )一个大错误就(jiù )是孤立看(kàn )不顺眼的。比如，有一人考试成绩很差，常常()不及()格，有的教师就经常以拖低班级平均分为名义，情不自禁发动其他学生鄙视()他。并()且经常做出一个学生犯错全班受罪的没有师德的(de )事情。有()的教师潜意识(shí() )的目的就是要让成绩差(chà )的学生受到其他心智尚(shàng )未健全的()(de )学生的排挤。如果不是(shì )这样，那这件事情就做得没有意义了。 后来我们没有()资金()支撑下去，而且我已经失去了对改车的兴趣，觉得人们对此一无所知，大部分()车到()这里都是来贴个膜装个喇叭之类，而我所(suǒ )感兴趣的，现在()都已经(jīng )满是灰尘。 然后他从教(jiāo )室里叫出一帮帮手，然(rán )后大家争(zhēng )先恐后将()我揍一顿，说(shuō )：凭这个。 或者说当遭受种种暗算，我始终不曾想过要靠在老()师或()者上司的大腿上寻求温暖，只是需要一个漂亮如我想象的姑娘，一部车子的()后座()。这样的想法十分消极，因为据说(shuō )人在这样的情况下要奋()(fèn )勇前进，然而问题关键(jiàn )是当此人不想前进的时(shí )候，是否(fǒu )可以让他安静。 之()间我(wǒ )给他打过三次电话，这人都没有接，一直到有一次我为了写一些关于()警察()的东西，所以在和徐汇区公安局一个大人物一起吃饭的时候一凡打了我一()个，他()和我寒暄了一阵然后说：有(yǒu )个事不知道你能不能帮(bā()ng )个忙，我驾照给扣在徐(xú )汇区了，估计得扣一段(duàn )时间，你(nǐ )能不能想个什么办法()或(huò )者有什么朋友可以帮我搞出来? 后来我们没有资金支撑下去，而且我已()经失()去了对改车的兴趣，觉得人们对此一无所知，大部分车到这里都是来贴个膜()装个()喇叭之类，而我所感兴趣的(de )，现在都已经满是灰尘(chén )。 我说：()不，比原来那(nà )个快多了(le )，你看这钢圈(quān )，这轮胎(tāi )，比原来的大多了，你进去试试。 我()说：这车是我朋友的，现在是我的，我扔的时候心情有些问题，现在都让你骑()两天()了，可以还我了。 以后每年我都有这样的感觉，而且时间大大向前推进，基本上()每年()(nián )猫叫春之时就是我伤感(gǎn )之时。