迟砚()失笑，解释道：不(bú )会，他没那么大权力，公立学校教()师都是教育局(jú )编制()在册，哪那么容易丢饭碗。 贺勤说的那番话越想越带()劲，孟行悠还把自己(jǐ )整得有些感动，坐下来后，对着()迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许(xǔ() )先生差啊，什么‘教育()是一个过程，不是一场谁(shuí )输谁赢的比赛’，听听这()话，多酷多有范，打死我我都说不出来。 景宝一言不(bú() )发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。 孟行悠自我(wǒ )打趣，轻巧把自己那些乱()七八(bā )糟的心思盖过去：想做我朋友门槛可不低()，班长(zhǎng )你还差点火候。 孟行悠发现跟(gēn )迟砚熟了之()后，这个人也没看着那()么难相处，话(huà )虽然不多，但也不是少言寡语型，你说()一句他也能回你一句，冷不了场。 宿舍(shě )里乱七八糟()，遍地都是打包的东西，没地方下脚(jiǎo )，孟行悠索性就站在门口，不(bú )咸不淡()地提醒一句：那你抓紧收拾，别影响我们(men )休息。