孟行悠喝了一口()(kǒu )豆浆，温度刚刚好，不烫()嘴，想到一茬，抬头()问迟砚：要是我(wǒ )喝不()(bú )加糖的怎么办？ 宿舍里乱七八糟，遍地都是打包的东西，没地(dì )方下(xià )脚，孟行悠索性就站在门口，不咸()不淡地提醒一句：那你()抓紧(jǐn )收拾，别影()响我们休(xiū )息。 刷完黑板的最后一个角落，孟行悠把画笔扔进脚边的小水桶里(lǐ )，跑到教()室最前面的讲台上瞧，非()常满意地说：完()美，收工！ 孟行(háng )悠发现跟()迟砚熟了之后，这个人也没看着那么难相处，话虽然(rán )不多(duō )，但也不是少言寡语型，你说一句他也能回你()一句，冷不了场(chǎng )。 迟梳很()严肃，按住(zhù )孟行()悠的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。 贺勤说的那番(fān )话越想越带劲，孟行悠还把自()己整得有些感动，坐下来后，对(duì )着迟(chí )砚()感慨颇多：勤哥一个数()学老师口才不比许先生差啊，什么‘教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛’，听听这话，多酷多(duō )有()范，打死我我都说(shuō )不出()来。 迟梳心软，看不()下去张嘴要劝：要不算了吧，我先送他上(shàng )去 你使唤我还挺顺口。迟砚放下笔，嘴上抱怨，行动却不带耽(dān )误的(de )。 这点细微表情逃不()过迟砚的眼睛，他把手放()在景宝的头上，不放过任何一个让他跟外界接触的机会：悠崽跟你说话呢，怎么不理？