一听有陌生人()，景宝的动作瞬间僵住，下一秒缩回后座()的角落，抵触情绪非常严重：不不想不()要去 迟砚说话在景宝那里还挺有分量()的，小朋友满脸不情愿，可最后还是败下阵来，抬头对孟行悠说：我()不在外面吃(chī )饭，你想吃(chī )什么就吃什()(shí )么吧。 我同(tóng )学，孟行悠(yōu )。说完，迟(chí )砚()看向孟行悠，给她介绍，这我姐，迟梳。 走了()走了，回去洗澡，我的手都刷酸了。 景宝点()点头，一脸乖巧：好，姐姐记得吃饭, 不要()太辛苦。 迟景，你这样很没礼貌。迟砚却不哄，只沉声说。 贺勤走到两个学生面前站着，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听()完教(jiāo )导主任的话(huà )，不紧不慢(màn )地说()：主任(rèn )说得很对，但我是他们的班主()任，主任说他们早恋，不知道依据是什么()？我们做老师的要劝导学生，也得有理()有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁()赢的比赛。 景宝一言不发，抱着膝盖一副委屈巴巴的样子。 孟行悠扪心自问，这感觉好(hǎo )像不算很糟(zāo )糕，至()少比(bǐ )之前那种漂(piāo )浮不定怀疑(yí )自()己的感觉(jiào )好上一百倍。