主任我们去办公室聊。贺勤转身对两个学生()(shēng )说，你们先回教(jiā()o )室，别耽误上课。 孟行悠蹲下来，对小朋友笑()：你好呀，我要怎么称呼你(nǐ )？ 孟行悠涂完卷轴的部分，瞧()着不太满意，站在桌子上总算(suàn )能俯视迟砚一回，张嘴使唤他()：班长，你去讲台看()看，我(wǒ )这里颜色是不是(shì )调得太深了。 一口豆浆一口饼，男生吃东西利落又快，迟砚解决完一个饼，孟()行悠才吃一半。 孟行()悠捧着这杯豆浆，由衷感慨：迟砚(yàn )，我发()现你这个(gè )人恋爱没谈过，照顾人的本领倒是一流的。 施翘()闹这么大阵(zhèn )仗，宿舍这块地方也叫了四个家政阿姨来收拾()，生怕别人(rén )不知道()她要搬走(zǒu )似的，大概已经跟学校那边打过招呼。 贺勤摇头，还是笑得很谦逊：我没这(zhè )个意思, 我是()在反省自己, 我跟这()帮高一学生一样都是初来乍(zhà )到, 主任既()然对我(wǒ )们六班很上心，我和他们都愿意虚心求教。 听见自()己的外号(hào )从迟砚嘴里冒出来，孟行悠心头涌起一种说不清()道不明的(de )感觉。 六()班后(hòu )门大开着，迟砚和孟行悠站在教()室最后面略显突兀，引得经过的人总会往教(jiāo )室里面看几眼()，带着探究意味。 孟行()悠蹲下来，对小朋友(yǒu )笑：你好呀，我(wǒ )要怎么称呼你？