迟砚放下(xià )手机，拿起茶杯喝了一口水，眼神扫到孟行悠身上()时，带着点凉()意：很好笑()吗？ 你们(men )这()样还上什么(me )课！不把问题交代情况，就把你们家长找来。 迟砚听完，气音悠长呵了(le )一声，一个标(biāo )点符号也没说(shuō )。 孟行悠被()他的反应逗()乐，在旁边搭()腔：谢谢阿姨，我也多来点。 贺勤(qín )走到两个学生(shēng )面前站着，大有护犊子的意思, 听完教导主任的话，不紧不慢地说：主任说得很对()，但(dàn )我是他()们的班(bān )主()任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生(shēng )，也得有理有(yǒu )据, 教育是一个过程，不是一场谁输()谁赢的比赛()。 迟梳嗯了一()声，看见一旁站的孟行悠(yōu )，走过去对她(tā )笑了笑：今天匆忙，招待不周, 下次再请你吃饭。 别说女生，男生有这种爽利劲儿的都(dōu )没几()个。 不知(zhī )道()，可能下意识()拿你当朋友，说话没顾忌，再说昨天那情书也不是你写(xiě )的。