有一(yī )段时间()我坐(zuò )在教室或者(zhě() )图书室或者走在路上，可以感觉到一种强烈的夏天气息。这样的()感觉从我高一的时候()开始，当年军训，天气奇()热，大家都对(duì )此时军训提(tí )出异议，但(dàn )是学校认为这是对学()生的一种意志力的考()验。我所不明白的是以后我们有三年的时间任学校摧残，为何领导们都(dōu )急于现在就()(jiù )要看到我们(men )百般痛()苦的样子。 不幸的是，就连那帮不学无术并且一直以为祥林嫂是鲁迅他娘的中文系的()家伙居然也知道此事()。 我说：不(bú )，比原来那(nà )个快多了，你看这钢圈，这轮胎，比原来的()大多了，你进去试试。 而()我所惊奇的是那帮家伙，什么极速超速超极速的，居然(rán )能不搞混淆(xiáo )车队的名字(zì() )，认准自己的老大。 路上()我疑惑的是为什么一样的艺术，人家可以卖艺，而我写作却想卖也卖不了，人家往路边()(biān )一坐唱几首(shǒu )歌就()是穷困(kùn )的艺术家，而我往路边一坐就是乞丐。答案是：他所学()的东西不是每个人都()会的，而我所会的东西是每个人不用学都会的。 中国人首先(xiān )就没有彻底(dǐ )弄明白，学()习和上学，教育和教材()完全是两个概念。学习未必要在学校里学，而在学校里往往不是在学习。