贺勤说的那番话越想越带(dài )劲，孟行悠还把自己整得(dé )有些感动，坐下来后，对着迟砚感慨颇多：勤哥一个数学老师口才不比许先生差()啊，什么‘教育()是一个过程，不()是一场谁输谁()赢的比赛’，听()听这话，多酷(kù() )多有范，打死我()我都说不(bú )出来。 孟行悠把嘴里的食(shí )物咽下去，说：加糖的。 迟梳很严肃，按住孟行悠(yōu )的肩膀，与她平视：不，宝贝儿，你可以是。 楚司瑶虽然好奇她为什么搬走，不过显然施翘要搬走的这个结果更让她开心，要不是()顾及到以后还()在同一个班，此()时此刻非得跳()起来敲(qiāo )锣打()鼓庆祝一番不()可。 贺(hè )勤走到两个学生面前站着(zhe )，大有护犊子的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧不慢(màn )地说：主任说得很对，但(dàn )我是他们的班主任，主任说他们早恋，不知道依据是什么？我们做老师的要劝导学生，也得有理有据, 教育是一个()过程，不是一场()谁输谁赢的比()赛。 秦千艺脸(liǎ()n )色不太好看，笑()得比哭还(hái )难()看：不是还剩很多吗？你和孟行悠两个人忙不过(guò )来，我还是留下帮忙吧。